PROGRAMACI脫N NEUROLING脺脥STICA
Curso avalado por AEPNL (Asociaci贸n Espa帽ola de Programaci贸n Neuroling眉铆stica).
120 horas. VALORES A脩ADIDOS: Acompa帽amiento y tutor铆as personalizadas. Apoyo extra con la plataforma on line. Autoevaluaci贸n constante.
INTENSIVO VERANO:. 1-11 JULIO 2010.
INTENSIVO 3 FINES DE SEMANA: Octubre, Noviembre, Diciembre.
La PNL (PROGRAMACI脫N NEUROLING脺脥STICA) es la disciplina que estudia el funcionamiento de la mente y el cuerpo, sus emociones y pensamientos con el fin de obtener una serie de estrategias y herramientas aplicables a diferentes 谩reas:
-Comunicaci贸n
-Creatividad
-Consecuci贸n de objetivos
-Negociaci贸n
-Resoluci贸n de conflictos
ORIGENES DEL PNL
La PNL (Programaci贸n Neuroling眉铆stica) basa sus conocimientos en la observaci贸n experiencial dentro del contexto de la comunicaci贸n. Sus or铆genes provienen de las investigaciones de Richard Bandler (matem谩tico, inform谩tico y psicoterapeuta) y John Grinder ( catedr谩tico universitario de Ling眉铆stica). Ambos dedicaron sus investigaciones a conocer cuales eran los elementos que hac铆an que algunas personas destacaran por su excelencia en comunicaci贸n, creatividad, consecuci贸n de objetivos, desarrollo de cambios efectivos, etc.
A trav茅s de esta observaci贸n modelaron y plasmaron las configuraciones y estrategias utilizadas por estas personas demostrando que se pod铆an establecer unas pautas y una estructura de su maestr铆a que pod铆an ser ense帽adas y aprendidas por todos.
Este conjunto de sus investigaciones fue denominada P.N.L. Cuaya siglas significan:
P. Programaci贸n: codificaci贸n de una experiencia o aprendizaje dentro de nuestra mente a trav茅s del sistema nervioso.
N. Neuro: Los aprendizajes requieren de la neurolog铆a, para almacenarse o manifestarse
L. Ling眉铆stica: toda experiencia se expresa a trav茅s del lenguaje verbal y no verbal. Se trata de una representaci贸n de la experiencia subjetiva que la ordena y le da sentido.
CONTENIDOS DEL CURSO PNL
-Establecer y mantener sinton铆a
-Acompa帽amiento y conducci贸n (verbal y no verbal)
-Calibraci贸n (experiencia sensorial)
-Sistemas representacionales(predicados y pistas de acceso)
-Meta-Modelo de lenguaje
-Modelo Milton de lenguaje
-Orientaci贸n a resultados
-Objetivos: condiciones de buena formulaci贸n, resultado ecol贸gico y estructura del estado actual
-Acompa帽amiento y traducci贸n de sistemas representacionales
-Creaci贸n de met谩foras
-Marcos: contraste; relevancia; como si; temporal
-Anclajes (VAK) y t茅cnicas de anclaje (contextualizadas en el campo de aplicaci贸n)
-Retroalimentaci贸n (feedback): dar y recibir retroalimentaci贸n especificando informaci贸n sensorial
-Habilidad para cambiar conscientemente entre atenci贸n interna o externa, seg煤n requiera la tarea del momento
-Disociaci贸n y asociaci贸n; 1陋, 2陋 y 3陋 posici贸n
-Submodalidades.
-Niveles l贸gicos (Bateson, Dilts)
-Orientaci贸n a resultados; acceso y utilizaci贸n de recursos
-Reencuadre (Reframing)
-Estrategias; detecci贸n, explicitaci贸n, utilizaci贸n e instalaci贸n
-L铆nea del tiempo
OBJETIVOS DEL CURSO PNL
-Desarrollar las cualidades de un buen comunicador
-Manejar las emociones comprendi茅ndolas y convirti茅ndolas en aliadas
-Aprender a resolver los conflictos interpersonales y tambi茅n los conflictos internos
-Desarrollar la congruencia personal interna y alineaci贸n de objetivos y valores
-Comprender nustro comportamiento y el de los dem谩s acept谩ndonos as铆 como aceptando al otro
-Adquirir la flexibiliad y apertura necesaria para reformular modelos mentales cerrados y creencias limitadoras
VALOR A脩ADIDO AL PRACTITIONER
*Acompa帽amiento personalizado durante el proceso de aprendizaje a trav茅s:
-Entrevista inicial con el equipo docente para orientar y aclarar dudas sobre el curso, expectativas y beneficios.
-Tutor铆a al comienzo del curso para definir los objetivos individuales del alumno.
-Tutor铆a hacia las 戮 partes del curso como seguimiento del aprendizaje y facilitaci贸n de la consecuci贸n de los objetivos individuales marcados.
* Apoyo a trav茅s de la plataforma on line:
-Aula virtual del curso Practitioner P.N.L.
-Foro Practitioner P.N.L. como punto de encuentro entre los alumnos, la escuela y los docentes.
Contenidos extra.
* Sistema de Autoealuaci贸n constante:
-Autoevaluaci贸n tras cada sesi贸n a trav茅s de unos formularios que ayudan el control del proceso de aprendizaje.
Acreditaci贸n
Programa Formativo avalado por la Asociaci贸n Espa帽ola de Programaci贸n Neuroling眉铆stica
A QUIEN VA DIRIGIDO
-Personas que quieran aumentar su capacidad de comunicaci贸n, autoestima, motivaci贸n, etc.
-Profesionales de la ayuda (psic贸logos, docentes, terap茅utas, m茅dicos, enfermeros, etc.)
-Profesionales de la comunicaci贸n (artistas, periodistas, escritores, presentadores, etc.)
-Personal de direcci贸n de organizaciones, equipos, proyectos, etc.
MODALIDAD
-120 horas intensivo Julio. Fechas: 1-11 JULIO
-120 horas intensivo fin de semana. Fechas: 8-12 Octubre, 5-7 Noviembre, 3-8 Diciembre
PROFESORES DEL CURSO PNL
Profesores cualificados. Docente reconocido por la AEPNL (Asociaci贸n Espa帽ola de Programaci贸n NeuroLing眉铆stica)